{"id":9038,"date":"2015-04-21T11:06:39","date_gmt":"2015-04-21T09:06:39","guid":{"rendered":"http:\/\/www.h-its.org\/?p=9038"},"modified":"2019-03-22T11:20:13","modified_gmt":"2019-03-22T10:20:13","slug":"von-wetter-schlangen-und-molekulen-girls-day-am-hits","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.h-its.org\/de\/2015\/04\/21\/von-wetter-schlangen-und-molekulen-girls-day-am-hits\/","title":{"rendered":"Von Wetter, Schlangen und Molek\u00fclen: Girls\u2018 Day am HITS"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Am 23. April, dem bundesweiten Girls\u2018 Day, gibt das Heidelberger Institut f\u00fcr Theoretische Studien (HITS) interessierten M\u00e4dchen Einblicke in die computergest\u00fctzte Forschung in den Naturwissenschaften. 16 Sch\u00fclerinnen aus der Region Heidelberg lernen in drei Workshops, wie Forschung mit dem Computer funktioniert. Die Themen reichen von der Mathematik \u00fcber die Bioinformatik bis hin zur Molekularbiologie.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Zum bundesweiten Girls\u2018 Day haben Wissenschaftlerinnen des HITS drei interaktive Workshops vorbereitet, um M\u00e4dchen Berufe in den Naturwissenschaften und der Informatik vorzustellen, in denen Frauen bisher eher selten vertreten sind. \u201eAls ein noch junges und mit hundert Forscherinnen und Forschern kleines Institut nehmen wir in diesem Jahr erstmals am Girls\u00b4 Day teil\u201c, erkl\u00e4rt HITS-Institutssprecherin Prof. Rebecca Wade. \u201eWir m\u00f6chten zeigen, welche Berufschancen es in den computergest\u00fctzten wissenschaftlichen F\u00e4chern f\u00fcr Frauen gibt.\u201c Auf spielerische Weise lernen die M\u00e4dchen, wie Forschung mit dem Computer funktioniert und dass das keinesfalls \u201enur etwas f\u00fcr Jungs\u201c ist. Sch\u00fclerinnen ab der 5. Klasse konnten sich um die 12 Pl\u00e4tze bewerben, die Workshops waren innerhalb weniger Tage ausgebucht und mussten wegen des gro\u00dfen Interesses um vier Pl\u00e4tze aufgestockt werden.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201eDNA, Gene und Evolution \u2013 was ist daran cool?\u201c lautet das Motto des ersten Workshops. In diesem Kurs lernen die M\u00e4dchen, wie man phylogenetische Stammb\u00e4ume mit einem entsprechenden Algorithmus am Computer berechnet. In der interaktiven Geschichte \u201eRettet den Pharao\u201c entschl\u00fcsseln die M\u00e4dchen anhand von DNA Sequenzen den Stammbaum von Schlangen und deren Giften. Mit Hilfe des entschl\u00fcsselten \u201eGift-Codes\u201c k\u00f6nnen die M\u00e4dchen dann das passende Gegengift finden, um den Pharao von einem Schlangenbiss zu heilen.<br>Im zweiten Workshop zeigen die HITS Wissenschaftler, dass man sich heutzutage bei Wettervorhersagen nicht mehr auf den Wetterfrosch verl\u00e4sst, sondern auf den Computer. Die M\u00e4dchen schreiben ein kleines Programm um das Wetter vorherzusagen und k\u00f6nnen auch gleich testen, wie gut ihr Programm in der Realit\u00e4t funktioniert. Ebenfalls praxisorientiert gestaltet sich der dritte Workshop rund um das Thema Molek\u00fcle und Medikamententwicklung. Wie sind Molek\u00fcle aufgebaut und wieso ist das so wichtig, wenn man Medikamente entwickelt? All das lernen die M\u00e4dchen mit Hilfe kleiner Computerprogramme und Simulationen.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Pressekontakt:<\/strong><br>Dr. Peter Saueressig<br>Leiter Presse- und \u00d6ffentlichkeitsarbeit<br>Heidelberger Institut f\u00fcr Theoretische Studien (HITS)<br>Tel.: +49-6221-533245<br><a href=\"mailto:peter.saueressig@h-its.org\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">peter.saueressig@h-its.org<\/a><br>Twitter: <a href=\"https:\/\/twitter.com\/HITStudies\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">@HITStudies<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Am 23. 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